Crna Gora učestvuje u kreiranju evropskih politika o vještačkoj inteligenciji i obrazovanju
Crna Gora učestvuje u kreiranju evropskih politika i standarda za odgovornu primjenu vještačke inteligencije (AI) u obrazovanju, uz zaštitu prava učenika i očuvanje ključne uloge nastavnika u procesu digitalne transformacije.
Crna Gora učestvuje u kreiranju evropskih politika i standarda za odgovornu primjenu vještačke inteligencije (AI) u obrazovanju, uz zaštitu prava učenika i očuvanje ključne uloge nastavnika u procesu digitalne transformacije.
Iz Zavoda za školstvo saopšteno je da je Crna Gora učestvovala na drugoj plenarnoj sjednici Komiteta eksperata Savjeta Evrope za vještačku inteligenciju i obrazovanje (EDU-IA).
Crnu Goru je predstavljao samostalni savjetnik i prosvjetni nadzornik za opštu organizaciju i informatiku u Zavodu za školstvo Leon P. Djuravčaj.
Kako je saopšteno, tokom dvodnevnog rada Komiteta posebna pažnja bila je posvećena odgovornoj primjeni AI u obrazovanju, kvalitetu obrazovanja, zaštiti prava učenika i očuvanju uloge nastavnika.
Razmatrano je kako primjenu AI sistema usmjeriti tako da podržava demokratiju i ljudska prava, uz obrazovanje kao važan faktor razvoja autonomije, povjerenja i demokratske otpornosti.
Djuravčaj je, u okviru sesije posvećene razmjeni iskustava članova Komiteta, predstavio aktuelne aktivnosti Crne Gore u toj oblasti, uključujući konkretne korake koji se već preduzimaju u obrazovno-vaspitnom sistemu.
On je predstavio i pilot-primjenu AI rješenja čija je implementacija u toku, kao i planirane naredne faze razvoja i primjene.
Među ključnim temama sjednice bili su razvoj pravnog instrumenta za regulisanje upotrebe AI sistema u obrazovanju i smjernice za korišćenje obrazovnih podataka i analitike učenja.
Razmatrani su i Evropski referentni okvir za evaluaciju obrazovnih tehnologija, Paket alata za obrazovne politike u oblasti vještačke inteligencije i Kompas Savjeta Evrope za vještačku inteligenciju i digitalnu transformaciju u obrazovanju.
Komitet je podržao nastavak rada na razvoju normativnih rješenja i praktičnih instrumenata za odgovornu primjenu AI u obrazovanju.
Podržani su i dokumenti koji predstavljaju osnovu za izradu budućih smjernica o korišćenju obrazovnih podataka i analitike učenja, kao i nacrt Evropskog referentnog okvira za evaluaciju obrazovnih tehnologija.
U zvanično usvojenoj Listi odluka sa sjednice navedeno je da je Komitet primio k znanju prezentacije i sugestije Bugarske, Mađarske, Crne Gore, Ukrajine, Holandije, Evropske komisije i UNESCO-a.
Iz Zavoda su kazali da učešće Crne Gore u radu EDU-IA Komiteta otvara prostor za direktnu razmjenu iskustava sa evropskim državama i međunarodnim organizacijama, kao i za predstavljanje aktivnosti koje se već sprovode u crnogorskom obrazovnom sistemu.
„Istovremeno, kroz rad Komiteta Crna Gora prati razvoj evropskih standarda i instrumenata koji će usmjeravati odgovornu primjenu vještačke inteligencije u obrazovanju, uz zaštitu prava učenika i učenica i očuvanje ključne uloge nastavnika i nastavnica“, navodi se u saopštenju.