Kordić: Muzička škola nije kurs, već temelj discipline i širokog obrazovanja

Iako se suočava sa hroničnim nedostatkom prostora, Škola za osnovno muzičko obrazovanje u Budvi broji preko 600 đaka. Direktorica škole, Dušica Kordić, ističe da muzika nije samo vannastavna aktivnost, već proces koji od djeteta stvara disciplinovanog i plemenitog čovjeka.

Razgovor o muzici uvijek donosi posebnu energiju, a gostovanje direktorice budvanske muzičke škole, Dušice Kortić, potvrdilo je da je umjetnost stub lokalne zajednice. Od odsjeka za solo pjevanje, preko „kraljice instrumenata“ violine, pa sve do planova za unapređenje duvačkog odsjeka, škola u Budvi nastavlja da bude rasadnik talenata.

Pjevanje kao osnova, talenat kao dar

Kordić naglašava da je pjevanje ključno za svakog muzičara, bez obzira na to koji instrument odabere. Iako je solo pjevanje u Budvi postalo dostupnije posljednjih desetak godina, ono je usko vezano za ono što smo dobili rođenjem.

"Pjevanje je ključno vezano s aparatom koji smo dobili rođenjem. Ne možete vi da date nekome glas ako ga nije dobio rođenjem. Ali možete da razvijate unutrašnji sluh i da taj aparat vremenom razvijate i dobijete jednog sasvim dobrog vokalnog izvođača", ističe Kordić.

Izazovi odrastanja uz instrument: "Gvozdena ruka u plišanoj rukavici"

Muzička škola zahtijeva odricanje koje često prevazilazi okvire običnog hobija. To je zvanično obrazovanje koje priznaje Ministarstvo prosvjete, te se izostanci zbog rođendana ili drugih zabava ne bi trebali podrazumijevati. Direktorica napominje da je uloga roditelja, a naročito majki, presudna u kriznim momentima djeteta.

"Mame su ključ. Ako nemate dobru komunikaciju sa mamama, ako one ne shvataju značaj toga što im djeca idu u muzičku školu, onda apsolutno ne možete da pričate. One rješavaju najveće probleme", iskrena je Korfić, dodajući da se u školi đaci uče i bontonu: "Lijepa riječ i gvozdena vrata otvara. Ne morate nužno da budete bijesni da biste nešto saopštili. Možete sve to da kažete kao 'gvozdena ruka u plišanoj rukavici'."

650 đaka u 15 učionica: "Nemoguća misija" koja traje

Najveći izazov škole je prostorni kapacitet. Sa preko 600 učenika i svega 15 učionica, radna subota je neminovnost, a saradnja sa drugim institucijama poput Akademije znanja i Osnovne škole „Stefan Mitrov Ljubiša“ ključna za opstanak.

"Mi imamo 15 učionica i preko 600 djece. To je nemoguća misija. Uskačemo jedni drugima, pravimo rasporede kako možemo. Da nije divnih ljudi iz lokalnih institucija koji nam izlaze u susret, mi prosto ne bismo mogli da opstajemo", navodi direktorica, uz optimističnu najavu da je "nešto na pomolu" kada je u pitanju trajno rješenje prostora.

Muzičko obrazovanje kao životna prednost

Čak i ako se dijete kasnije ne bavi profesionalno muzikom, disciplina stečena u muzičkoj školi ostaje za cijeli život. Kordić ističe da se razlika jasno vidi kod odraslih ljudi koji su prošli ovaj sistem, bez obzira na to da li su kasnije postali ljekari ili inženjeri.

"Samim tim što ste im usadili da kroz život slušaju kvalitetnu muziku, vi ste odradili 90%. Drugačije ta djeca razmišljaju. Kad vidite čovjeka sa širokim obrazovanjem koji kaže: 'Ja sam kao mali išao u muzičku školu', tu se vidi velika, ozbiljna razlika", zaključuje Dušica Kordić.

Priredila redakcija portala RTV Budva, Izvor: Televizija Budva