Todorović: Kultura čitanja se gradi od malih nogu, a slobodan izbor je ključan
Iako živimo u eri brzih informacija i digitalnih tehnologija, slobodno vrijeme tokom školskog raspusta značajan broj budvanske djece i dalje provodi uz knjigu. Prema riječima Ane Todorović iz Narodne biblioteke, upravo je period odmora vrijeme kada najmlađi najčešće posjećuju čitaonicu, birajući radije ilustrovana savremena izdanja nego obaveznu školsku lektiru.
Iz budvanske biblioteke ističu zadovoljstvo što djeca biraju njihove prostorije za svoje slobodne trenutke. Kako navodi bibliotekarka Ana Todorović, ustanova se trudi da nabavkom novih naslova za djecu ne zaostaje za odjeljenjem za odrasle, stavljajući najmlađe čitaoce u prvi plan.
"Od malih nogu se počinje sa interesovanjem za knjigu i književnost, pa se trudimo da ih pratimo od najranijeg uzrasta. Pratimo šta ih zanima i u tom pravcu usmjeravamo nabavku, kako bismo im pomogli da razviju svoj ukus i ljubav prema pisanoj riječi", ističe Todorović.
Iskustvo iz prakse pokazuje da djeca radije posežu za literaturom koju sama odaberu. Razlog leži i u vizuelnom identitetu knjiga. Novi izdavači nude moderna, šarena i dizajnerski privlačna izdanja koja plijene pažnju.
"Sve što nije lektira, djeci je na neki način privlačnije. Mi praktikujemo model koji se pokazao uspješnim: mogu da pozajme jednu lektiru i dvije knjige po svom izboru. Tako im dajemo mogućnost da, pored onoga što moraju, uzmu i nešto što istinski žele", objašnjava Todorović, dodajući da su zaposleni uvijek tu da preporuče naslov usklađen sa interesovanjima djeteta.
Šta kažu budvanski mališani?
U anketi sprovedenoj među mladim sugrađanima, odgovori su šaroliki, od strastvenih čitalaca do onih koji knjigu otvaraju samo pod moranjem.
Dok neki, poput jednog dječaka, ostaju vjerni klasicima poput Branka Ćopića ili avanturama, drugi istražuju specifične oblasti. "Čitam nešto vezano za anatomiju", otkrila je jedna djevojčica, dok je jedan od starijih ispitanika istakao da ga zanimaju knjige o investiranju za mlade.
Ipak, moderni trendovi uzimaju maha, pa dio dječaka priznaje da rijetko čitaju ili da su se zadržali samo na popularnim naslovima poput "Gospodara prstenova" ili obaveznog "Pinokija".
Uloga roditelja i nastavnika
Kultura čitanja se ne rađa, ona se gradi. Iako biblioteka nudi resurse i savremene naslove, ključna uloga u formiranju čitalačkih navika ostaje na roditeljima i prosvjetnim radnicima koji bi trebalo da njeguju ljubav prema knjizi od najranijeg djetinjstva, kako bi ona u budućnosti mogla da parira brzim digitalnim sadržajima.
Tekst priredila redakcija Portala RTV Budva
Izvor: Radio Budva