Ispitni centar Crne Gore: Digitalizacija ocjenjivanja i online testiranje – "Papir odlazi u prošlost"
Maturanti širom Crne Gore završili su polaganje ispita iz maternjeg jezika, čime je otvoren ovogodišnji ispitni rok. Direktor Ispitnog centra Crne Gore, Miloš Trivić, u intervjuu za medije, osvrnuo se na tok prvog ispita, najavio naredne korake za maturante i polumaturante, te detaljno obrazložio značajne novine u procesu ocjenjivanja i testiranja koje se uvode ove godine.
Uspešan početak ispitnog roka za maturante
Na ispitu iz crnogorskog, srpskog, bosanskog, hrvatskog jezika i književnosti učestvovalo je 4.994 učenika, dok je albanski jezik polagalo 204 učenika. Prema riječima Trivića, proces je protekao bez problema.
"Ispit je prošao u najboljem redu, po informacijama koje smo dobili od supervizora sa terena, da nije bilo kršenja pravila ponašanja na ispitu. U svemu tome nam je pomogla i Uprava policije, koja je svojim preventivnim radnjama prethodnih dana omogućila da se ispit sprovodi u skladu sa pravilima javnog reda i mira. Kako znate, u prethodnom periodu bilo je dosta dojava o bombama koje su, srećom, rezultirale da su bile lažne, ali smo za svaki slučaj prevenciju sproveli, a takođe biće i za naredne ispite."
Prvi preliminarni rezultati očekuju se 3. juna, nakon čega slijedi period za uvid i prigovore, prije objavljivanja konačnih rang listi. Maturante u narednom periodu očekuju ispiti iz engleskog jezika (13. maj), matematike (20. maj), te ispiti po izboru i stručna teorija (5. jun).
Mala matura: Revolucija u ocjenjivanju – testovi se više ne pregledaju po školama
Za kraj aprila (28., 29. i 30.) zakazana je eksterna provjera znanja za učenike osnovnih škola (mala matura). Ključna novina ove godine odnosi se na proces ocjenjivanja testova, koji se seli u Ispitni centar i postaje potpuno digitalizovan.
"Novina koju je Ispitni centar uveo ove godine jeste da se testovi male mature više neće pregledati po školama. Razvili smo novi softver u Ispitnom centru. Testovi se nakon završetka istog dana vraćaju u Ispitni centar, skeniraju se i uploaduju na naš softver. Potom će ocjenjivači Ispitnog centra, takođe logovanjem na platformu, moći da pregledaju testove u online formatu. Naime, svaki ocjenjivač će da vidi na ekranu samo jedan zadatak jednog učenika."
Ovaj sistem, kako je Trivić objasnio, garantuje potpunu anonimnost učenika, jer ocjenjivač nema uvid u cijeli rad niti identitet kandidata. Takođe, uvodi se sistem dvostrukog ocjenjivanja svakog zadatka, sa jasnim protokolom za rješavanje eventualnih razlika u bodovanju.
"Neće imati uvid u cijeli rad učenika, kao naravno ni identitet učenika. Radi se o dvostrukom ocjenjivanju svakog zadatka. Na primjer, ukoliko postoji razlika između ocjene, odnosno bodovanja za jedan te isti zadatak između dva ocjenjivača, taj zadatak ide kod trećeg ocjenjivača."
Online nacionalna testiranja: Interaktivni zadaci umjesto papira
Ispitni centar nastavlja sa modernizacijom i kada je riječ o nacionalnim testiranjima, koja se ove godine sprovode za engleski jezik. Učenici će testove raditi isključivo digitalno.
"Novina koju smo uveli jeste da će učenici to raditi u online formatu. Naime, papir odlazi u prošlost. Kroz interaktivne zadatke koji su prilagođeni njihovom uzrastu, rješavaće različite zadatke i pokazati svoje jezičke sposobnosti."
Međunarodno PIRS istraživanje: Fokus na čitalačku pismenost
Trivić je takođe istakao važnost međunarodnog PIRLS istraživanja o čitalačkoj pismenosti učenika četvrtog razreda osnovne škole, koje je počelo juče. Ovo je drugi put da Crna Gora učestvuje u ovom globalnom ocenjivanju, što je od strateške važnosti za obrazovni sistem.
"Naredne godine, kada budemo imali rezultate, vjerujem da ćemo imati čime da se pohvalimo," zaključio je Trivić.
Ove reforme i uvođenje novih tehnologija jasno ukazuju na opredjeljenje Ispitnog centra Crne Gore da unaprijedi transparentnost, objektivnost i efikasnost procesa provjere znanja, prilagođavajući ga savremenim standardima digitalnog doba.